![]() Ноты для гитары. Легкие пьесы для ансамбля. Рейтинг-5 » Подробнее о Кепитис Ю. Книга Mozart For Classical Guitar содержит ноты для классической гитары выдающегося композитора. Шуман - Лукьянчиков - Пьеса гитара семиструнная я - 11 пьеса гитара мягче country Гитара-Фиеста. Начальное обучение на шестиструнной гитаре. Сор «Этюды для гитары», 2003. АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Чтение нот с листа в классе гитары в ДШИ. Выполнила курсантка гр. Профессиональной переподготовки «Инструменты народного оркестра» (по видам) Гитара. ФИО Петрова Анна Викторовна Улан-Удэ 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение.3 Раздел 1. Общая характеристика чтения с листа.5 1.1. ![]() ![]() Определение понятия.5 1.2. Навык игры с листа и принципы его формирования.8 Глава 2. Практические рекомендации, способствующие развитию навыков чтения с листа в классе гитары ДШИ12 2.1. Отчет по практике (оформление открытого урока курсанта технологическая карта и диск с записью урока)....20 Заключение.23 Список литературы24 ВВЕДЕНИЕ Способность к беглому чтению нотного текста – один из важных факторов развития комплекса музыкальных способностей. В структуре учебных занятий учащихся музыкальных школ важная роль принадлежит ознакомлению с новым музыкальным материалом. Чтение с листа – основной способ работы учащегося на этапе ознакомления с новым произведением. В силу эмоционально - образной природы, а также некоторых других особенностей чтения с листа является общей деятельностью для всех музыкально - исполнительских специальностей. Чтение с листа – важная форма работы на уроке специальности. Она способствует: - расширению музыкального кругозора; - обогащению музыкальной памяти; - применение на практике музыкально – теоретических знаний; - воспитанию музыкального слуха; -развитию навыков беглого чтения, внимания; -обобщению исполнительских навыков; - развитию навыков самостоятельного разбора и выучивания музыкального произведения. Степень разработанности темы исследования: Проблемам чтения с листа внимание уделяется достаточно давно. Многие музыканты – исполнители, музыканты – педагоги посвятили свои работы теории и методике чтения нот с листа. Среди них: фортепиано - Ляховицкая С.С., Брянская Ф.Г., Бажанов Н.С., Каузова А.Г. И Николаева А.И., баян - Шахов Г.И., гитара - Кузин Ю.П., А.Гитман. Анализируя накопленный опыт, видно, что методики обучения на различных музыкальных инструментах имеют много общего. Что касается методических пособий по чтению с листа в классе гитары, то в современной практике обучения не существует сложившейся, отработанной, апробированной и тиражированной методике обучения чтению нот с листа. Наиболее разработанным является начальный период обучения. Сложившейся методики обучения читке с листа пока не существует в силу особенностей инструмента, топографии грифа, отсутствия единства в аппликатурных формулах различных фактур. Каждая пьеса – новая техника. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЧТЕНИЯ С ЛИСТА 1.1.Определение понятия «Чтения с листа» Известно, что в музыкальной деятельности способности человека проявляются неравномерно, избирательно. Одним учащимся легко дается заучивание пьесы наизусть. Они предпочитают редко заглядывать в ноты. Другие, напротив, с огромным удовольствием работают по нотам и с неохотой играют музыку на память. То же наблюдается и в таком специфическом виде музыкально – исполнительской деятельности, как игра с листа. Тогда как большинство учащихся – музыкантов усердно разучивают произведения («разбирают ноты»), единицы блестяще проигрывают его с листа – не занимаясь деталями, схватывают произведения целиком. Последнее есть не что иное, как яркое проявление склонности, одаренности музыканта к исполнению музыки с листа – «божий дар».
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2018
Categories |